各教学学院：

根据省教育厅《关于举办第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知》文件（附件1）要求，选拔湖南省普通高校教师教学创新大赛参赛教师，特举行本次教师教学创新大赛。现将竞赛相关事项通知如下：

一、赛事组织

本次竞赛由教务处负责校内决赛的组织、协调工作，各学院负责组织本学院院内选拔赛。

二、参赛对象及比赛分组

（一）参赛对象

学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授 2 轮及以上。产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上。其他赛道以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师，鼓励跨学科组建教学团队。支持创新创业课程教师参赛，指标单列。

已获得往届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛，已获得上届大赛全国赛二、三等奖的主讲教师不能连续参赛。

（二）比赛分组

大赛分为以下4组：新工科、产教融合、新医科、新农科组、新文科组、基础课程组、课程思政组。

三、竞赛程序及时间安排

（一）二级学院院内选拔赛

时间：2025年3月24日－2025年3月30日。各学院应积极发动和组织教师参赛。各学院组织院内初赛，具体形式自定。

（二）校内决赛

校内决赛分两部分：教学文档评审和现场授课比赛。

1.教学文档评审

（1）教学创新成果报告。

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。重点突出通过课程教学创新推动学科专业内涵升级的实践路径，创新创业课程参赛须明确呈现创新创业人才培养成效，并系统总结可复制推广的“课程-专业-创业-育人”协同创新模式及其应用价值，为同类课程建设、专业内涵发展和创新创业人才培养提供范式参考。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。教学创新（或课程思政创新、产教融合创新）成果的支撑材料及目录详见附件2。

（2）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1个1学时完整教学实录。产教融合赛道需包含理论和实践教学内容。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（3）证明材料。

所有赛道参赛课程需以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息（包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图），参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。

产教融合赛道参赛课程还需提供由所在高校教务部门出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间在2年及以上。

教学文档评比采取网络评审形式，以课堂教学实录视频和课程教学创新成果报告两部分记评审成绩。为确保公平公正，由教务处组织专家评委对参赛教师提交的材料进盲审。上述材料内容中均不得出现教师本人姓名和所属学院，否则取消比赛资格。

2.现场授课评审

现场授课比赛前两天，教务处通知各学院参赛教师进行抽签，确定现场授课比赛次序；比赛当天，由参赛教师（团队主讲教师）结合教学大纲和教学实践进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行8分钟的提问交流。教师现场授课不得透露任何个人与学院信息，否则取消决赛成绩。

3.现场授课比赛时间：2025年4月8日。

4.比赛成绩

比赛成绩按盲审文档成绩和现场授课成绩各占50%的比例折算为最终成绩。

四、竞赛评奖

（一）奖项设置

校赛设置个人（团队）奖和优秀组织奖：

1.个人（团队）奖。数量控制在80%左右，其中一等奖15%左右，二等奖25%左右，三等奖40%左右。

其中从各组获奖教师中择优选派7人/团队代表学校参加2025年湖南省普通高校教师教学创新大赛。

2.优秀组织奖。对大赛开展过程中，教师参与度高，大赛成绩突出，影响效果明显的学院，授予“优秀组织奖”。

（二）评奖办法

根据参赛教师的最终成绩排序。若最终成绩相同，则依次以现场授课、教学文档成绩排序；如出现同组参赛选手成绩（保留小数点后两位）相同的情况，由现场授课评委集体议定选手间排名，其它比赛选手排名依次后移。

（三）奖励办法

对竞赛获奖教师，由教务处发文通报并颁发相应的荣誉证书和奖金。对获得优秀组织奖的学院，学校将在教师比赛、项目立项等方面给予名额奖励。

五、其它事项

1.各学院应提交文档

（1）各学院院内选拔比赛方案、比赛现场照片及比赛总结（交电子稿）。

（2）选手推荐汇总表（见附件3）（交纸质稿和电子稿，纸质稿要求院领导签字并加盖学院公章）。

2.参赛教师教学文档内容（均交电子稿）

（1）申报书。申报书样式详见附件4

（2）教学创新成果报告及其支撑材料

（3）课堂教学实录视频及相关材料。

（4）证明材料

3.相关文档提交期限

2025年4月3日上午10点之前将纸质稿交至教务处教学研究科，电子稿发至844980901@qq.com。未如期按文档格式要求提交全部文档的学院，视为自动放弃参赛资格，不再另行通知。

4. 其他未尽事宜请联系教务处教学研究科，联系电话：0746－6383160。

附件：

1.关于举办第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛的通知

2.2025年湖南省普通高校教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录

3.2025年教学创新大赛参赛教师推荐汇总表

4.教学创新大赛申报书

天行平台_天行(中国)教务处  

2025年3月24日